幼儿大班艺术教案|贴春联

幼儿大班艺术教案|贴春联

活动目标  1. 欣赏春节美术作品的造型、色彩和构图; 2. 学习如何正确贴春联、窗花、福字等装饰; 3. 激发幼儿的艺术创作兴趣。 活动过程  1.欣赏春节美术作品的造型、色彩和构图(打开课件画面,在背景音乐中引导幼儿观察讨论,教师小结。) ★(这是什么节日)小朋友听到了什么音乐?(新年的音乐)你们猜猜,这是什么节日?(春节)从哪里看出来的? ★(主题色)我们看到的画面中有什么呢? 有六所具有中国特色的房屋,围成一个院子。这个院子是什么样的?有棕色、橙色、蓝色、灰色屋顶的房屋。房屋的墙壁和院墙大部分是很喜庆的红色。院墙上有八角形、长方形的窗户。 房角上和大树上挂着什么?灯笼 这些灯笼是一样的吗?各有什么特点呢?不一样,有大的、小的,有圆形的、长形的,有单独的、有一串的,有些灯笼上有字,有些里面有灯,有些有流苏的造型。你最喜欢哪一种呢? ★(天气)春节时天气冷吗?从哪儿看出来的?很冷,有些地方下雪了。像这个院子的树上有积雪,院子里有雪人。 2. 学习如何正确贴春联、窗花、装饰 春节时人们一般会做什么?我们看到一群小朋友在一起放烟花、堆雪人。人们在春节时会准备丰盛的食物、红包、新衣服,还会提前贴上春联、窗花、福字等装饰,来增加节日气氛。 春联、窗花的起源和意义 有的小朋友可能留意到了,在画面四周的漂流河中,有很多春联、窗花、福字等装饰。今天我们要来为这六所房屋组成的大院贴春联。 有谁知道春节为什么要贴春联呢? 春节贴春联、窗花的习俗起源于我国古代,即可以装饰我们的房屋,又表达了人们希望得到祝福的心愿。春联一般是红底黑字或金字,稳重又鲜艳,一片喜气浓浓。 如何正确贴春联 有哪位小朋友知道春联由那几部分组成的?横批、上联、下联。 如何正确贴春联呢?首先得学会区分上下联,推荐这几种方法: 1)上联最后一个字是三声和四声,下联最后一个字是一声和二声; 2)按因果关系区分,因为上联,果为下联; 3)按事情大小区分,小为上联,大为下联; 4)按时间先后区分,先为上联,后为下联。 古代传统的书写方式是从右到左,现代的书写习惯是从左到右。所以春联怎么贴最主要看横批的书写方式,横批是从左到右的,左为上联,右为下联;如果横批是从右到左的,右为上联,左为下联。 你们学会了吗?让我们一起来试试。小朋友猜猜这是上联、下联还是横批?(教师点击春联,幼儿听语音区分)例: 横批:新春大吉 上联:春风入喜财入户 下联:岁月更新福满门 横批:招财进宝 上联:生意兴隆通四海 下联:财源广进达三江 3. 在米逗课桌上贴春联 常见春联的字数有4-15字不等,需要注意上下联的字数是一样多的,字体的颜色也要一致。接下来让我们一起动手,为这个漂亮的院子贴上春联、窗花、福字和装饰吧。 点击漂流河中的春联、窗花、福字等装饰,就能听见它的语音。 总结 ★(教师带领全班一起检查每个小组贴春联情况,对表现优秀的小组给予鼓励。) ★如果给这个院子添上一些物品,增加春节气氛,你希望添加什么?中国结、年桔、糖果…… ★关于春节的美术活动,你还能想到什么呢?制作灯笼、剪窗花、编中国结…… ★小朋友喜欢贴春联活动吗?你想把正确贴春联的方法分享给谁呢? 更多教案,请关注微信公众号【视动科技订阅号】视动科技(珠海)有限公司珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼Tel:0756-6969319Email: Sales@stonetouch.cnWebsite: www.stonetouch.cn

幼儿大班艺术教案|布置新年树

幼儿大班艺术教案|布置新年树

自主学习模式,培养孩子发挥与生俱来的创作力。 活动目标 1.感知美术作品所表达的特有节日氛围; 2.与小组合作,共同完成新年树布置; 3.培养美术创意创作兴趣。 活动过程 1.故事导入 例:新年的故事 19世纪初有一个叫约翰的男孩,住进了孤儿院。那时的孤儿院生活很可怕,没有孩子们喜欢的游戏,他们每天天一亮就起来干活,一直到天黑。一年到头都要劳动。 一年之中,只有新年圣诞节这天不用干活,新年的圣诞树上挂满了礼物。约翰每年都盼望着新年。当时对约翰和他的小伙伴来说,新年树上的礼物是稀罕的东西。 孩子们每次拿到礼物时都视若珍宝,他们把宝贵的礼物保存几天、几星期,甚至几个月——守护着、摸着、欣赏着这个礼物。他们会夸口说:“我要把我的礼物存得最久。”这个新年约翰特别高兴,因为他马上就要成年了。 新年圣诞节终于来了,孩子们兴奋极了,撒着欢跑向餐厅。约翰的鞋子太大了,跑着突然跌倒在地上。因为这个失误,他不能在树上摘取自己的礼物。约翰回到宿舍躲在床角痛哭起来,过了一会儿,他的老师和伙伴们都来了。 老师走到他的跟前,把一个礼物递给了约翰。“拿着,约翰。这是你的。”约翰接过这个失而复得的礼物,感动极了。 约翰永远也不能忘记那个新年老师和小伙伴们给予他的爱。他长大后有了自己的事业,每到新年来临时,他都会买许多的礼物挂在孤儿院的新年圣诞树上,让孤儿院的孩子们来摘取,因为他要让所有的孩子都能在新年享受收到礼物的喜悦。 2.观察与讨论(打开米逗课桌课程应用,引导观察画面) 约翰和他的小伙伴们最期待的新年树在哪里呢?(已经准备好了,在我们的课桌上) 我们的新年树是什么颜色的?有什么特点呢? 新年树上有没有礼物呀?(还没有) 接下来我们打开自己的令牌,看看都有些什么新年礼物。 (有打包好的礼物、拐杖糖、袜子、铃铛、花、小天使、星星……) 每位小朋友令牌中的礼物是一样的吗?(不一样) 3.活动(幼儿分组自主活动,教师巡回指导) 接下来我们每个小组的小朋友都拿出自己令牌中的漂亮礼物,一起动手来布置新年树。 因为令牌中的礼物有很多,如果大家一起挂上树就会乱。所以每个小组自己商量,要轮流进行装饰,老师看看哪个小组合作得最有秩序,最愉快。要给他们小组一个布置新年树小能手的称号。好,我们每个小组商量了以后就可以开始布置新年树了。 (布置好以后,教师带领全体幼儿一起欣赏每组布置情况,进行点评) 我们来看看哪个小组布置的新年树最漂亮,小组小伙伴们合作得最愉快。 先来看第一组。大家看看第一组的新年树漂亮吗? 我们请第一组的小朋友说说为什么这样布置吧? 你们最喜欢这里面的哪件礼物呢?为什么? 总 结 你们喜欢布置新年树吗?最喜欢哪件礼物呢?为什么? 从刚才的活动中,我们发现一个小组要想快速的完成美丽的新年树,需要怎么做呢? 需要先商量好,是随意摆放呢?还是从树的最顶端开始摆放?或者按每位小伙伴的礼物种类分类挂上去呢? 当我们小组的小伙伴们都商量好了以后,就按照我们约定的,共同合作。 在进行新年树布置的过程中,我们还要按次序,轮流进行布置,这样才不会乱。 今天的活动就到这里了,你们回到家愿意画一颗新年树,在树上画上你们喜欢的礼物吗? 更多教案,请关注微信公众号【视动科技订阅号】视动科技(珠海)有限公司珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼Tel:0756-6969319Email: Sales@stonetouch.cnWebsite: www.stonetouch.cn

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