❤活动目标

1.在情景中学习认识常见汉字；

2.能较连贯、完整的讲述所见所闻；

3.喜欢谈论自己感兴趣的话题。

❤活动准备

1.本课程可学习的新字有牛奶、水果、肉、开门、红、黄、蓝、衣服、玩具、小狗、鸡蛋等，可准备程度相当、数量适宜的识字卡片。

2.准备一个布偶，作为情景导入使用，例如这里的袋鼠。

❤活动过程

1.情景导入

小袋鼠这周末要在家里举办一个生日聚会，它正忙着打扫厨房啦！瞧，小袋鼠把橱柜、地面、以及厨房里的东西都擦拭干净了。

2.连贯、完整的讲述所见所闻，识新字。

★我们来看看，小袋鼠家的厨房有些什么呢？

★（大屏打开米逗课程应用，引导幼儿发言，教师小结）小袋鼠家的厨房里有果汁、牛奶、苹果、桔子、鸭蛋、冰淇淋、雪糕、花椰菜、衣服、玩具、小狗、大圆椒、鸡蛋、排骨、肉。

★（教师用画面中的物品和对应的识字卡，教导幼儿认识新字。）

★小袋鼠想把厨房里的东西整理好，有些要放入冰箱，有些不可以放冰箱，放入冰箱的物品有些要放在冷藏室，有些需要放在冷冻室。可是它已经打扫了一个上午，太累了！谁愿意来帮帮小袋鼠呢？（请个别幼儿示范把几件物放入冰箱相应的隔层）

★请小朋友们找一找这个厨房中有哪些物品是需要放进冰箱里的？哪些是不能放进冰箱里的？

（幼儿发言，教师小结）需要放进冰箱里的物品有：果汁、牛奶、苹果、桔子、鸭蛋、冰淇淋、雪糕、花椰菜、大圆椒、鸡蛋、排骨、肉。不能放进冰箱里的有：衣服、玩具、小狗。

★你们能找到小袋鼠家冰箱的冷藏室和冷冻室吗？知道它们的区别吗？

（幼儿发言，教师小结）冷藏室的温度在0度（2℃ ~ 10℃左右）以上，可以放水果、蔬菜、蛋、饮料等。冷冻室温度在零下（-16℃ ~ -26℃左右），可以放肉、鱼等需要冰冻的食品。

★小朋友们，你们说得对极了。小袋鼠很好奇，它想知道小朋友自己家的厨房和冰箱里，都有些什么呢？（引导幼儿表达，学习连贯、完整的发言）

3.幼儿操作活动。

接下来请小朋友们帮小袋鼠整理厨房。（打开米逗课桌，进行分组活动，先选立小组长，讲明组长、组员职责）

每个小组先进行讨论：哪些东西应该放在冷藏室里？哪些东西应该放在冷冻室里？然后互相合作，把周围的物品分类摆放进冰箱里。老师要看看哪个小组合作得最愉快，完成得最好。

❤总结

小袋鼠看了整整齐齐的厨房，该放入冰箱的食品已经分类摆好，别提有多高兴了。周末就可以开开心心的邀请朋友们来参加生日聚会了！它太感谢我们小朋友们了！

你们学会整理厨房了吗？要怎样才能整理得又快又好呢？（讨论结束）

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